歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務，網(wǎng)站信息供學習交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> （ ）將教師角色分為三種：執(zhí)行者、治療者與輔助者、解放者。

    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    （ ）將教師角色分為三種：執(zhí)行者、治療者與輔助者、解放者。

    • A、芬斯特馬赫和索爾蒂斯
    • B、芬斯特馬赫
    • C、索爾蒂斯
    • D、格蘭布斯
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    教師作為（ ），埃里克森認為，幼兒階段兒童的一個重要的心理特征是“自居作用”。

    • A、幼兒的養(yǎng)護者
    • B、幼兒的塑造者
    • C、幼兒的榜樣
    • D、溝通幼兒與社會的中介

    維特洛克提出了學生學習的（ ）。

    • A、同化模式
    • B、生成過程模式
    • C、順應模式
    • D、啟發(fā)模式

    幼兒社會性學習的特點是（ ）

    • A、隨機性、無意性和實踐性
    • B、長期性、反復性和實踐性
    • C、隨機性、長期性和實踐性
    • D、模仿性、長期性和實踐性

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習